Medersas : les problèmes de terrain retardent l’intégration dans le système éducatif

Les medersas continuent leur processus d’intégration.

Engagée depuis plusieurs décennies, l’intégration des établissements confessionnels islamiques dans le système éducatif ivoirien connait des avancées notables. Du moins selon Hassan Camara, responsable de communication de l’Organisation des établissements d’enseignement confessionnel islamique de Côte d’Ivoire (OEECI). Selon lui, ce sont plus de 700 écoles qui ont été intégrés dans le système. « Il reste encore environ 1000 écoles à intégrer », explique Hassan Camara, également imam de la mosquée Médine d’Adjamé-Paillet. À l’entendre, un facteur bloque en ce moment le processus de reconnaissances des établissements de l’OEECI. « Il s’agit de la propriété privée. Les terrains sur lesquels sont bâtis de nombreuses écoles, ne leur appartiennent pas. C’est un problème que nous nous attelons à régler. Mais, ce n’est pas facile, car cela retarde le processus d’intégration », a fait savoir le guide religieux.

Établissements confessionnels chrétiens

Contrairement aux établissements confessionnels chrétiens, d’après lui, qui ont une plus grande facilité d’accès au système générale, les établissements de l’OEECI peinent parce que la langue d’enseignement n’est pas le français. Cependant, en ce moment, dit-il, un programme de formation des enseignants du primaire est en cours car, le programme de ces medersas du CP1 au CM2 a été unifié à celui de l’enseignement général. Et c’est une victoire. Ils espèrent dans les années à venir, en faire de même au secondaire.

RT

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