BAC 2026 : les parents d’élèves félicitent tout le système éducatif

Avec un taux national de réussite de 40,60 %, les filles confirment leur domination

Le ministère de l’Éducation nationale et de l’alphabétisation a proclamé, ce lundi 6 juillet 2026, les résultats du baccalauréat, session 2026. Le taux national de réussite s’établit à 40,60 %, contre 40,15 % en 2025, soit une légère progression de 0,45 point. Une amélioration qui reste, une nouvelle fois, portée par les candidates, lesquelles enregistrent un meilleur taux de réussite que les garçons, pour la deuxième année consécutive.

Au total, 301 364 candidats étaient inscrits à cette session, dont 153 534 filles et 147 830 garçons. À l’issue des délibérations, 122 360 candidats ont été déclarés admis. Parmi eux, 64 853 filles ont décroché leur baccalauréat, contre 57 507 garçons, confirmant ainsi la dynamique de réussite des candidates.

Pour Kadio Claude, président de l’Organisation des parents d’élèves et d’étudiants de Côte d’Ivoire (OPEECI), cette performance est le fruit des efforts conjugués de l’ensemble des acteurs du système éducatif.

“Cette performance témoigne des efforts consentis par les élèves, les enseignants, les parents d’élèves ainsi que les autorités éducatives qui améliore la qualité des apprentissages et favorise la réussite scolaire. Si les filles sont au devant c’est parce qu’elle travaille et est plus concentrée que les garçons parfois distraire par de petites choses” souligne-t-il. À l’endroit des nouveaux bacheliers comme des candidats ajournés, le président de l’OPEECI adresse également un message d’encouragement. “Pour les admis, cette proclamation marque une étape décisive vers les études supérieures, tandis que les candidats ajournés sont appelés à poursuivre leurs efforts en vue des prochaines échéances académiques”, conseille-t-il.

Avec cette nouvelle performance des candidates, le baccalauréat 2026 confirme une évolution notable de la réussite scolaire féminine en Côte d’Ivoire. Pour la deuxième année consécutive, les filles s’imposent comme les principales locomotives des résultats nationaux, illustrant leur régularité et leur progression dans les performances scolaires.

BN

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